Buku Ajar Micro Teaching Pendidikan Agama Islam: Teori, Praktik, dan Pengembangan Kompetensi - Penerbit Trussmedia Grafika

 

Judul               : Buku Ajar Micro Teaching Pendidikan Agama Islam: Teori, Praktik, dan Pengembangan Kompetensi

Penulis             : Zalik Nuryana, Arif Rahman, Yazida Ichsan, Anaas Tri Ridlo Dina Yuliana

Editor              : Indah Nurcahyati, M.Pd.

Tebal buku      : xii + 126 halaman

Ukuran            : 15,5 x 23 cm

Kertas              : Bookpaper 57 gram BW

Tahun terbit     : Juli 2026          

Penerbit           : Trussmedia Grafika

ISBN               : Proses Pengajuan ISBN

 

SINOPSIS

Menjadi guru yang baik tidak cukup hanya menguasai materi. Seorang pendidik profesional harus mampu merancang pembelajaran, mengelola kelas, membangun interaksi yang bermakna, memanfaatkan teknologi, serta melakukan refleksi untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran. Semua kompetensi tersebut tidak lahir secara instan, tetapi dibangun melalui proses latihan yang sistematis. Di sinilah micro teaching menjadi fondasi penting dalam pendidikan calon guru.

“Buku Ajar Micro Teaching Pendidikan Agama Islam: Teori, Praktik, dan Pengembangan Kompetensi” hadir sebagai panduan komprehensif yang menghubungkan teori pendidikan dengan praktik mengajar secara nyata. Disusun berdasarkan perkembangan terkini dalam ilmu pendidikan, buku ini membahas secara sistematis konsep dasar pembelajaran, landasan teoritis micro teaching, kompetensi guru, perencanaan pembelajaran, keterampilan dasar mengajar, pengelolaan kelas, implementasi pembelajaran, hingga evaluasi dan refleksi sebagai bagian dari pengembangan profesional guru.

Tidak berhenti pada aspek konseptual, buku ini juga mengajak pembaca untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, reflektif, dan adaptif melalui berbagai tugas, latihan, studi kasus, serta contoh penerapan yang dapat langsung digunakan dalam praktik pembelajaran. Pendekatan tersebut menjadikan buku ini bukan sekadar bahan bacaan, melainkan panduan praktik dalam membangun kompetensi mengajar.

Meskipun contoh-contoh yang digunakan berangkat dari konteks Pendidikan Agama Islam, prinsip-prinsip pembelajaran, strategi mengajar, dan keterampilan profesional yang dibahas bersifat universal sehingga relevan digunakan pada berbagai mata kuliah Micro Teaching, Praktik Pembelajaran, Pembelajaran Mikro, maupun mata kuliah kependidikan lainnya di berbagai perguruan tinggi.

Buku ini sangat tepat menjadi referensi bagi mahasiswa program kependidikan, dosen pengampu mata kuliah micro teaching, guru, instruktur pelatihan guru, maupun siapa saja yang ingin mengembangkan keterampilan mengajar secara profesional, inovatif, dan berorientasi pada pembelajaran abad ke-21. Dengan memadukan teori, praktik, dan refleksi, buku ini diharapkan mampu melahirkan pendidik yang tidak hanya kompeten mengajar, tetapi juga mampu menginspirasi, membimbing, dan membentuk karakter peserta didik.